佳音

近日，自治区教悔厅公布了2024年全区中小学家庭教悔主题行径优秀案例名单，我市共有10个案例入选，入选数目位列全区第二。

2024年全区中小学家庭教悔主题行径优秀案例名单

一直以来，我局高度喜爱家庭教悔责任，积极构建家校社协同育东说念主形势，促进学生全面发展、健康成长。

强化组织指导，健整体制机制。召开全市中小学幼儿园家庭教悔指导责任激动会，印发了《对于进一步加强中小学幼儿园家庭教悔指导责任的见告》，探索成就家校社协同育东说念主“教联体”。陆川县被评为天下粹校家庭社会协同育东说念主实际区。

强化队列拓荒，栽培老师修养。将家庭教悔指导课程纳入老师培训骨子，有狡计、有法子地对老师进行系统培训。有9名老师入选广西家庭教悔参谋会第六届会员，有27名家庭教悔责任者获认定为广西家庭教悔指导者。

强化专科指导，搭建共育平台。把家庭教悔指导纳入学校责任的总体部署，拓荒家庭教悔校本课本，编印学校家庭教悔指导手册，开好家长会，制作《家校齐心，督察心灵》《防凌暴、防溺水、防交通事故（家长版）》等专题课件印发全市学校，指导家前程一步提高安全刚毅，共同呵护孩子安全发展、健康成长。围绕“健全协同育东说念主机制，共担学生成长成才重担”主题，通过开展家庭教悔大讲堂、家庭教悔主题班会、“万名老师进万家”内行访行径等行径，保抓学校与家庭的常态化密切联系。

强化部门联动，加多育东说念主协力。会同公检法、工青妇等部门（单元），统筹社会资源，依托藏书楼、少年宫、社会实行基地等载体，开展家长和学生共同参与的研学实行、志愿服务等行径，推动家校社共同促进学生健康成长。

下一步，咱们将贯彻落实《家校社协同育东说念主“教联体”责任决议》，以学生健康风景成长为筹谋、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，全面集成学生健康成长所需的各方主体和千般资源，凝华“东说念主东说念主、事事、平庸、处处”育东说念主协力，为学生参与文化学习、体育查验、艺术行径、服务教悔、科学教悔、社会实行、课后服务等提供全主张条目保险，尽力培养德智体好意思劳全面发展的社会主义拓荒者和交班东说念主。

关于俞将军的生平事迹，网上已经非常详尽，小佛今天就给大家讲一件他的逸事吧。（这件事是小佛从书上看来的，你去百度找不到哦，记录这件事的人叫陈衎，他是明末福建著名的藏书家，他的藏书数量多、质量好，并且制定了严格的家族藏书制度，为人慷慨自负，在文学上有一定的造诣。）

一个诗人的人品与他的诗词实际上并不能划等号。写出《悯农》的李绅，实际上妻妾成群，非常奢靡和残暴。所以评价一个诗人的秉性要从他的生平事迹上来看。那么元稹真的是一个专情的人吗？

终审：梁武润

初审：钟婵

校对：徐涛 林青燕

笔墨：罗静青

剪辑：甘贞贞

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