皖北地区基础教诲优质资源扩容工程践诺澳门六合彩资料，助力112所基础教诲阶段学校调动办学格局——
【喜迎省两会极端报谈】优质资源扩容，普及教诲公温情质料
相近期末，合肥市蜀山区教体局教研室再次组织团队前去淮北市开展送培送教行动。2024年，我省通过践诺皖北地区基础教诲优质资源扩容工程，引入优质资源，助力皖北112所基础教诲阶段学校调动办学格局，稳步普及皖北地区基础教诲质料。
优质校牵手“新校、弱校、乡村校”
在此次前去淮北市的送教行动中，合肥来的敦朴们诀别走进了合肥市五十中学东校教诲集团烈山分校（烈山区实验学校）、合肥市五十中天鹅湖教诲集团濉溪分校、合肥市琥珀中学教诲集团杜集分校进行讲课，开展教研使命。
这些学校诚然地处淮北，然而从校名就不错看出，它们和合肥的优质教诲资源密不行分。2024年暑假，这3所学校接踵与合肥市蜀山区优质教诲名校结对并改名，随后一系列帮扶使命飞速张开。
皖北地区承载了我省一半以上中小学生的基础教诲任务，由于经济基础、历史环境等原因，皖北地区基础教诲发展对抗衡、不充分问题较为隆起。为此，省委、省政府部署践诺了皖北地区基础教诲优质资源扩容工程，创外行法、主义、吩咐，强化资源保险和计谋供给，力促皖北地区基础教诲优质资源扩容提质。
合肥市蜀山区具有优质的科教上风，打造有“学在蜀山”的教诲品牌。据该区联系选藏东谈主先容，蜀山区的4所集团校被设置为结对帮扶主体单元，统筹调配校内优质资源，连协力量与淮北市、六安市学校结对，开展为期三年的帮扶使命。
除了把省内其他地区优质教诲资源引入皖北，我省还通过引入沪苏浙等省外优质资源，以及挖潜皖北地区里面优质资源的神气，竣事“强校+新校”“强校+弱校”“强校+乡村塾校”组建教诲集团，鼓励新优质学校设置。
据省教诲厅公布，全省2024年共调解安排省外优质资源学校17所、省内非皖北地区优质学校74所，皖北地区里面挖潜优质学校21所，诀别与皖北地区112所拟创建新优质学校建立了结对关系。
“名师”“名校长”运送先进教诲办学理念
据了解，我省已遴择了合肥、马鞍山、芜湖、安庆4市及中国科学技巧大学、合肥工业大学、安徽师范大学等6所高校对口救助皖北8市，引入上海、江苏等省市优质资源救助皖北设置新优质学校。校与校之间的对接，带来更多的是教诲理念和办学神气上的碰撞、更新。
《史记 秦始皇本纪》：始皇长子扶苏谏曰：“天下初定，远方黔首未集，诸生皆诵法孔子，今上皆重法绳之，臣恐天下不安。唯上察之。”始皇怒，使扶苏北监蒙恬於上郡。
这些结对学校派驻的解决团队中不乏老匹夫眼中的“名师”“名校长”，练习的解决轨制也被跨空间平移昔时，在解决、训导、教研、课程、师资培养培训等方面逐个有了相应调整。据统计，仅省内对口救助学校派出的解决团队就有74个、解决东谈主员220名。
现在，皖北地区基础教诲优质资源扩容工程正在有序鼓励中，确保到2027年，在皖北地区要点设置新优质学校110是以上、扩增优质学位15万个以上，培育优秀校长和校级后备干部500名、优秀锻练（含班主任）1000名。
有骆驿不竭补充的师资军队是竣事教诲高质料发展的底气场合。放眼全省，一经造成以10所省属师范院校为主体、35所非师范院校参与的师范生培养体系，2024年我省本科眉目师范类专科招生方针占比比上年提高了5.7个百分点。此外，每年还招录手下师范大学公费师范生、定向培养乡村锻练、践诺优秀锻练定向培养方针、践诺农村塾校教诲硕士师资培养方针。多管皆下培养一批适教乐教的优秀锻练，为推动基础教诲高质料发展打下直率基础。
此外，我省还加大公开招聘力度，每年各地通过新任锻练公开招聘补充编制内锻练1万余名。2009年以来践诺农村义务教诲阶段学校锻练特设岗亭方针，累计招聘特岗锻练4.7万名，灵验改善农村塾校锻练军队结构。同期通过加强支教帮扶，灵验缓解联系地区锻练结构性、阶段性枯竭问题。
用好“东谈主、财、物”，保险好计谋合手续发力
当下，皖北地区基础教诲正在各项计谋的帮扶下加速发展门径。若何确保好计谋大概合手续入手下去？我省紧盯“东谈主财物”的身分保险，推动计谋落地收效。
为强化省内集团化办学师资保险，我省符合上浮或增多强校教职工编制总数和校携带职数。为充分诊疗派出东谈主员的积极性，各派出地积极落实派出东谈主员食宿、交通扶植糊口保险及各项待遇计谋，救助开展锻练培训和教研行动，派出东谈主职使命成效彰着的，纳入后备干部培养范围。
普及办学质料离不开“真金白银”的插足。帮扶历程中，我省勾通实践莳植集团化办学和互助办学专项经费，合手续加大拟创建新优质学校经费救助力度。省级以上的校舍安全保险长效机制扶植资金等教诲设置类回荡支付资金，按皖北地区在校生数目上浮20%赐与歪斜救助。此外，我省还凭证创建新优质学校数目和质料情况，在分拨下达教诲范畴回荡支付资金时，加大对皖北地区经费救助力度，在城乡义务教诲公用经费摊派比例上给予歪斜救助。
据悉，我省正在鼓励建立皖北地区基础教诲优质资源扩容工程监督解决和绩效评价轨制，将皖北地区财政教诲插足、学校方针设置、校长锻练配备、训导限度产出、托管团队保险等，纳入市县政府教诲督政观察内容。畴昔，还将探索建立以师范生皖北从教比例、从教质料等为依据的师范类院校附属中小学集团化办学绩效评价圭臬，纳入高校率工头子绩效评价体系。
（记者 陈婉婉）澳门六合彩资料